Обр
азование:   Обр
азование&# 58;

2004- 2008 гг. Ст ах
ановс кий
педагогич ес
кий колледж Лу ганс
кого нац
иональ ного у ниверс
ит ет а имени Тар
ас а Шевч
енка, с пец
иаль ность "Педагогика и мет
одика ср
еднего обр
азования. Му зы
ка", квалиф
икац ия уч
ит еля
му зики
ос новной ш колы и ру
ководит ель
детс кого х ор
еогр аф
ич ес
кого коллект
ива.

2008- 2010 гг. Ст ах
ановс кий
педагогич ес
кий колледж Лу ганс
кого нац
иональ ного у ниверс
ит ет а имени Тар
ас а Шевч
енка, с пец
иаль ность "Педагогич
ес кое
обр азование", квалиф
икац ия
бакалавр а педагогич
ес кого
обр азования, уч
ит еля
му зики, уч
ит еля ху
дожест венной
ку льтуры.

2010- 2011 гг. Ст ах
ановс кий
педагогич ес
кий колледж Лу ганс
кого нац
иональ ного у ниверс
ит ет а имени Тар
ас а Шевч
енка, полное
высш ее
обр азование, с пец
иаль ность "Педагогика и мет
одика ср
еднего обр
азования. Му зы
ка", квалиф
икац ия уч
ит еля
му зики. Дополнит
ель ное
обр азование:   Дополнит
ель ное
обр азование&# 58;

2011- 2014 гг. Инст
итут пос
ледипломного обр
азования и дист
анц ионного
обуч ения Госу
дарст венное учр
еждение "Лу ганс
кий нац
иональ ны й у ниверс
ит ет
имени Тар
ас а Шевч
енка", с пец
иаль ность "Гу манит
ар ны е нау
ки. Филология. Укр
аинс кий я зы к и лит
ер атур а", квалиф
икац ия уч
ит еля у кр
аинс кого я зы
ка и лит
ер атуры, зару
бежной лит
ер атуры.

2015 г Госу
дарст венное
бю джет
ное учр
еждение дополнит
ель ного
пр оф
есс иональ
ного обр
азования Санкт- Пет
ер бур
гс кой
академии пост
дипломного педагогич
ес кого
обр азования, пр
огр амма "Русс
кий я зы к как ср
едст во
инт егр
ац ии
нар одов и ку
льтур Росс
ии", квалиф
икац ия
пр еподават
еля русс
кого я зы
ка в учр
еждениях ср
еднего общ
его обр
азования, диплом с от
лич ием.

2014 г - 2016гг. Гу манит
ар но- педагогич
ес кая
академия (ф илиал) Федер
аль ного
госу дарст
венного авт
ономного обр
азоват ель
ного учр
еждения высш
его обр
азования "Кры
мс кий ф едер
аль ны й у ниверс
ит ет
имени В. И. Вер
надс кого" в г. Ялт е Инст
итут педагогики, пс
их ологии и инклю
зивного обр
азования, каф
едр а педагогики и у пр
авления уч
ебны ми
заведения ми, с пец
иаль ность "Менеджмент в обр
азовании", магистр
атур а.

Опыт р аботы&# 58;

ию
ль 2016 г.- наст
оящ ее
вр емя ООО "Тр иу
мф" ДЦ "Малень
кие Гении", г. Севаст
ополь.

Должность&# 58; замест
ит ель
генер аль
ного дир
ект ор а по у пр
авлению пр
оц есс
ом занят
ий.

- ру
ководит ель
детс кого х ор
еогр аф
ич ес
кого коллект
ива;

- му
зы каль
ное р азвит
ие дош
коль ников;

- пр
оведение консу
льт ац
ий по
адапт ац
ии дет
ей к ш коле;

- р аннее р азвит
ие;

- ф изич
ес кое р азвит
ие дош
коль ников;

- ор
ганизац ия и пр
оведение детс
ких пр
аздников.

- у пр
авление и ор
ганизац ия
кру жковых
досу говых
занят ий
по логопедич
ес кому
консу льт
ир ованию и иностр
анны м я зы
кам.

с ентя
брь 2015 г.- май 2016 г. ООО "Золот
ой век" ДК "Топты
жка", г. Севаст
ополь.

Должность&# 58; ру
ководит ель
дидакт ич
ес ких
кру жков

- му
зы каль
ное р азвит
ие дош
коль ников;

- пр
оведение консу
льт ац
ий по
адапт ац
ии дет
ей к ш коле;

- р аннее р азвит
ие;

- ф изич
ес кое р азвит
ие дош
коль ников;

- ор
ганизац ия и пр
оведение детс
ких пр
аздников.

с ентя
брь 2014 г.- август 2015 г. ООО "Каверс
он" ДЦ "Филипок", г. Севаст
ополь.

Должность&# 58; ру
ководит ель
му зы
каль ного
кру жка

- му
зы каль
ное р азвит
ие дет
ей;

- ор
ганизац ия и пр
оведение детс
ких т анц
еваль но- му
зы каль
ных утр
енников.

с ентя
брь 2012 г. -

август 2014 г. УВК в?? ??? ? 18, ПГТ Кр инич
анка, Лу ганс
кая обл., Укр
аина.

Должность&# 58; уч
ит ель
му зики, эт
ики, мир
овой ху
дожест венной
ку льтуры, класс
ны й ру
ководит ель, му
зы каль
ны й ру
ководит ель и инстру
кт ор
по ф изич
ес кой
ку льтур е дош
коль ного
подр азделения.

- обуч
ение ш коль
ников му
зы ке, эт
ике, мир
овой ху
дожест венной
ку льтур е;

- пр
оведение консу
льт ац
ий для р одит
елей;

- класс
ное ру
ководст во;

- уч
аст ие в ш коль
ных и внеш
коль ных
мер опр
ият иях;

- обуч
ение дош
коль ников
му зы
ке и ф изич
ес кой
ку льтур е;

- ор
ганизац ия и пр
оведение детс
ких пр
аздников.

с ентя
брь 2011г -

август 2012г. УВК в?? ??? ? 16, г. Кир
овс к, Лу ганс
кая обл., Укр
аина.

Должность&# 58; му
зы каль
ны й ру
ководит ель, инстру
кт ор
по ф изич
ес кой
ку льтур е дош
коль ного
подр азделения и ру
ководит ель
детс кого х ор
еогр аф
ич ес
кого кру
жка нач
аль ного
подр азделения.

- обуч
ение ш коль
ников т анц
еваль ному
ис кусст
ву;

- пр
оведение консу
льт ац
ий для р одит
елей;

- уч
аст ие в ш коль
ных и внеш
коль ных
мер опр
ият иях;

- обуч
ение дош
коль ников
му зы
ке и ф изич
ес кой
ку льтур е;

- ор
ганизац ия и пр
оведение детс
ких пр
аздников.

с ентя
брь 2010 г -

август 2012 г. Ст ах
ановс кая
гимназия в?? ??? ? 7, г. Ст ах
анов, Лу ганс
кая обл., Укр
аина.

Должность&# 58; уч
ит ель
му зики, ру
ководит ель
детс кого х ор
еогр аф
ич ес
кого коллект
ива.

- обуч
ение ш коль
ников му
зы ке;

- пр
оведение консу
льт ац
ий для р одит
елей;

- уч
аст ие в ш коль
ных и внеш
коль ных
мер опр
ият иях;

- обуч
ение младш
их ш коль
ников т анц
еваль ному
ис кусст
ву;

- ор
ганизац ия и пр
оведение детс
ких пр
аздников.

Профессиональные
навыки: знание
основ детской
психологии, физиологии, индивидуальных, возрастных
особенностей детей, дидактической теории (педагогика и воспитание); победы в различных
педагогических конкурсах, олимпиадах и соревнованиях; достаточный разносторонний стаж; практикующий
преподаватель; сертифицированный и дипломированный специалист.

Профессионально, грамотно и ответственно
выполняю набор текстов
любой сложности и объема в заданные сроки. Занимаюсь
выявлением и коррекцией
орфографических, грамматических, синтаксических и пунктуационных
ошибок. Провожу сверку таблиц и рисунков с оригиналами, сверку и проверку числовых
значений, а так
же сверку
имен на соответствие
оригиналу и правильность
их употребления в языке
перевода. Все тексты
вычитываю перед
их публикацией, проверяю
их структуру и содержание, а так
же редактирую
правильность разбивки текста
на абзацы.

Личные
качества: гуманизм, активность, желание работать, любовь к детям, индивидуальный и дифференцированный
подход, личностный
подход к каждому, обязательность, скромность, ответственность, сдержанность, оптимизм, трудолюбие, справедливость, самостоятельность, мобильность, толерантность, творческая и креативная
личность.